" 與珺宇宙 " 正在占領(lǐng)抖音，高考復(fù)讀竟成為流量密碼？
問個(gè)問題，你們還記得自己的高考分?jǐn)?shù)嗎？我還記得。在一個(gè)黏稠的下午，陽(yáng)光斜射進(jìn)門簾，照得我的屏幕有些許反光，我悄悄地敲擊著鍵盤，最終看見了三年時(shí)光換來的一串?dāng)?shù)字。這個(gè)數(shù)字不高也不低，高了父母大喜過望，低了當(dāng)場(chǎng)回校復(fù)讀，而它恰好處于讓父母勃然大怒和大失所望的量子疊加態(tài)。
我對(duì)周圍復(fù)讀的朋友飽含敬意，他們做到了我想做卻又不敢做的事情。一想到要在昏暗無光的教室里再捱過一年，即便是現(xiàn)在的我，也不敢打包票百分百能挺過去，而不是在燥熱的教室中滑向厭惡學(xué)習(xí)的深淵，在最后的戰(zhàn)場(chǎng)上功虧一簣。
事實(shí)證明，人和人不能一概而論，有人連復(fù)讀一年都接受不了，有人卻能整整復(fù)讀十六年。2024 年，一位名叫唐尚珺的考生，考上華南師范大學(xué)信息工程專業(yè)，成為一名大一新生。此時(shí)，距離他第一次高考已經(jīng)過去了十六年，三十五歲的唐尚珺比 3DM 原創(chuàng)大部分讀者年齡都要大。翻看唐尚珺往年的高考分?jǐn)?shù)記錄，他接連放棄了重慶大學(xué)、上海交通大學(xué)等名牌大學(xué)的錄取通知書，為了實(shí)現(xiàn)考上清華的夢(mèng)想，參與高考十六次。
唐尚珺的執(zhí)念從何而來，或許我們能從媒體對(duì)他的采訪中窺見原因。唐尚珺的村中曾經(jīng)有人考上清華大學(xué)，后來做官為村里修了路，所以村民們常在祭祖許愿時(shí)，將考上清華大學(xué)作為一種愿望。據(jù)唐尚珺在采訪中所說，小升初他考了鄉(xiāng)里第一名，中考又是村里唯一一個(gè)考上好中學(xué)的學(xué)生，在村民眼中唐尚珺一直是一個(gè)有前途的好學(xué)生，從那時(shí)起他就立志要考清華。
無獨(dú)有偶，而愈來愈多年過半百的人也選擇重返高中校園，有的老人甚至 85 歲還在繼續(xù)參與高考。不過，他們和唐尚珺有一點(diǎn)決定性的不同，那就是大部分在參與高考前，已經(jīng)取得世俗意義上的成功——擁有自己的家庭，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
互聯(lián)網(wǎng)向來中意這種反邏輯非主流的人物。與常熟阿諾那樣的抽象圣體不同，唐尚珺既沒有頭頂尖尖的話術(shù)，也沒有咬打火機(jī)的狠活——毫不客氣地說，他放在馬路上直接隱入塵煙也不為過，但高考總分 8916 分這回事，本身就是某種意義上的奇觀。
于是，在不少主流媒體的報(bào)道下，唐尚珺逐漸為人所熟知。對(duì)這樣一位人物，有人把他當(dāng)作自己的偶像，是自己高中復(fù)讀的精神支柱；有人非常欽佩他，將他十六年磨一劍的現(xiàn)實(shí)用來減輕自身的年齡焦慮。
有趣的是，剛剛結(jié)束十六年高中生涯的唐尚珺在正式入學(xué)后，他的處境恐怕只能用一部電影來形容——唐門的世界，圍繞唐尚珺的 " 與珺同寢 "" 與珺同行 "" 與珺搭檔 " 等賬號(hào)，如雨后春筍一般冒出。
" 與珺同行 " 記錄的是唐尚珺的衣食住行——從大學(xué)體測(cè)到期末復(fù)習(xí)。毫無剪輯技巧，全是一鏡到底的短視頻，哪怕是放在十年前都稍顯落伍。但唐尚珺本身就是流量密碼，甚至一條連正臉都沒出現(xiàn)的宿舍上下床視頻，都能在短時(shí)間內(nèi)獲得十四萬(wàn)點(diǎn)贊，暴漲兩萬(wàn)粉絲。
如果說大部分賬號(hào)，還只是單純地記錄唐尚珺的生活，拍些再常見不過的 VLOG。" 與珺戀愛 " 則大步邁進(jìn)了整活的階段。它用真摯的語(yǔ)言，對(duì)唐尚珺發(fā)出告白書——不要誤會(huì)，這里的告白和情情愛愛無關(guān)，全是對(duì)唐尚珺的嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，逆天的標(biāo)題和內(nèi)容引來了不少網(wǎng)友駐足圍觀。
而這位 " 與珺共勉 " 明顯長(zhǎng)期在互聯(lián)網(wǎng)上沖浪，更懂網(wǎng)友想要看的抽象樂子是什么。
他會(huì)在半夜敲開唐尚珺的窗戶，問一句 " 十六年了，華南師大你真的甘心嗎？"；說著高中數(shù)學(xué)也算高數(shù)，給唐尚珺買高中數(shù)學(xué)參考資料，囑咐他好好學(xué)習(xí)；" 生在絕世中，你我皆唐門 " 是他的個(gè)性簽名，重振 " 唐門 " 榮光是他的必達(dá)使命。
只不過，" 與珺共勉 " 頂著的小丑頭像，在冥冥中出賣了他是個(gè) " 樂子人 " 的事實(shí)。
沒有人能抵擋庫(kù)里南碎片的誘惑，對(duì)唐尚珺生活的隨心一拍，都能引來潑天的流量關(guān)注。因此，唐尚珺的一顰一笑、一肌一容，都有專門的賬號(hào)記錄。
唐尚珺曾經(jīng)在采訪中表示，他的偶像是科比，因?yàn)樗缟心欠N永不言棄的曼巴精神。你知道我要說什么，網(wǎng)友也知道他們要做什么。于是在網(wǎng)友的解構(gòu)下，梁實(shí)成了高考界的 " 詹姆斯 "，是歷史總得分第一的 GOAT；唐尚珺成了高考界的 " 科比 "，是高考史上最高的山。
諷刺的是，唐尚珺說不希望媒體給予他過多的關(guān)注度，只想做一個(gè)普通的大學(xué)生。只不過在流量的裹挾下，唐尚珺沒有選擇，要么在洶涌的波濤中保持沉默，要么迎頭撞上去，激起更大的浪花。
" 唐 "，已經(jīng)從一個(gè)朝代，到一個(gè)表達(dá)攻擊性的詞匯，再到如今成了唐尚珺的代稱。而在百度貼吧，就算是圣人來了也得跪下，何況是本就與主流背道而馳的唐尚珺。伴隨著 " 唐尚珺吧 " 誕生，一場(chǎng)針對(duì)唐尚珺的大圍剿開始了。吧友 " 親切 " 地稱呼他為 " 牢唐 "" 唐老鴨 "，對(duì)他過往的種種采訪剝皮挖骨，試圖找出他假?gòu)?fù)讀之名沽名釣譽(yù)的證據(jù)。
有人呼吁各路大神聯(lián)合起來，組建唐學(xué)研究群，揭露唐尚珺的真面目，讓他徹底離開互聯(lián)網(wǎng)。
有人對(duì)唐尚珺的過往種種發(fā)言逐幀解析，復(fù)盤其中前后矛盾之處，從各個(gè)角度論證他是個(gè)好吃懶做、撒謊成性之人。
有人化用三國(guó)曹操的典故，說唐尚珺狹 " 老母 " 以令 " 孝子 "，用孝順母親的名義讓網(wǎng)友多給他刷禮物。
在網(wǎng)友的挖掘下，很快唐尚珺的 " 真面目 " 浮出水面。頭兩年的復(fù)讀唐尚珺并不努力，這也是他前幾年成績(jī)上升緩慢的原因之一，在以他為專題的《高十》紀(jì)錄片中，甚至可以看到他翹課睡覺的鏡頭。而在欽州二中復(fù)讀時(shí)，唐尚珺常和同學(xué)半夜翻出學(xué)校，去市里的廣場(chǎng)吃夜宵。
除此之外，新聞媒體一直報(bào)道的 " 孝順 " 人設(shè)，也在質(zhì)疑聲中岌岌可危。唐尚珺曾經(jīng)為了治療癌癥的父親，拿了十萬(wàn)元的復(fù)讀費(fèi)去復(fù)讀，然而這筆錢在第二年的清明節(jié)才到賬，早已過了父親去世的時(shí)間，父親直到死前，都一直以為兒子已經(jīng)就讀于中國(guó)政法大學(xué)。
在這場(chǎng)聲勢(shì)浩蕩的 " 真相 " 大動(dòng)員下，一場(chǎng)只有受害者的戰(zhàn)爭(zhēng)悄無聲息的開始了。就算有人試圖站在中立客觀的角度阻止對(duì)唐尚珺的網(wǎng)絡(luò)暴力，也會(huì)被扣上 " 唐孝子 " 的帽子。
事已至此，這是不是唐尚珺的本意，沒人知曉，也沒人在乎——他被解讀為為了流量不惜一切手段的狡詐惡徒。但唐尚珺目前仍未加入 " 流量變現(xiàn) " 的隊(duì)伍，他在直播間頂多也只是與網(wǎng)友連線暢聊人生，再用自學(xué)的吉他彈幾首老掉牙的情歌。在成名后巴不得人均帶貨的自媒體時(shí)代，唐尚珺的行為再一次顯得尤為異類。
盡管遭受非議，他也表示不考慮帶貨，直播平均收入只有一兩百塊，也曾盡綿薄之力捐助其他復(fù)讀生。他也曾在父親的墳前流淚懺悔，表示最愧對(duì)的是七旬老母，希望社會(huì)上不要再出現(xiàn)第二個(gè)唐尚珺。
而唐尚珺之所以引起爭(zhēng)議，是因?yàn)樗簧锨迦A誓不罷休，執(zhí)拗地復(fù)讀十六年。更何況，他屢次在被大學(xué)錄取后依然選擇復(fù)讀——要知道，在現(xiàn)行高考志愿填報(bào)的規(guī)則下，這意味著另一位考生的正常錄取名額被無端占用，與志愿高校失之交臂。
另一方面，三十五歲的唐尚珺上大一這回事，在大多數(shù)人看來有些離經(jīng)叛道的意味。就像老話說的 " 三十而立，四十而不惑，五十而知天命 "，在東亞社會(huì)高度競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)卷下，沿著 " 讀書 - 工作 - 結(jié)婚 - 傳代 " 這一條既定路徑是社會(huì)共有的認(rèn)知，美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家紐加滕曾經(jīng)提出 " 社會(huì)時(shí)鐘 " 的概念來解釋這個(gè)現(xiàn)象。" 社會(huì)時(shí)鐘 " 規(guī)范著大眾的行為，大眾同時(shí)也會(huì)按照 " 社會(huì)時(shí)鐘 " 規(guī)訓(xùn)他人。舉個(gè)例子，過年走親戚時(shí)談?wù)摰脑掝}常常變化，小時(shí)候是成績(jī)考得如何？畢業(yè)后是在哪里工作？一段時(shí)間后就演變?yōu)榻Y(jié)婚生子的議題。而像唐尚珺這樣的 " 社會(huì)時(shí)鐘 " 逆行者，在媒體的曝光下必然也會(huì)導(dǎo)致一定的爭(zhēng)議。
更進(jìn)一步說，當(dāng)許許多多的 " 他們 " 在媒體的簇?fù)硐伦呱狭髁恐畮p，這種真實(shí)身份和虛擬身份的巨大落差，讓網(wǎng)友試圖打破媒體構(gòu)建下的完美形象，通過將公眾人物的行為過度解讀，深挖公眾人物的 " 黑料 " 歷史，從根本上抹去其作為公眾人物的正當(dāng)性，最終在輿論的發(fā)酵下滑向了針對(duì)個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)暴力。
話又說回來，如果將 " 知識(shí)改變命運(yùn) " 這一句話踐行十六年的唐尚珺沒能實(shí)現(xiàn)清華夢(mèng)，最后卻讓形形色色的 " 與珺同行 " 們通過互聯(lián)網(wǎng)的流量紅利取得了世俗意義上的成功，這又何嘗不是對(duì)努力的價(jià)值扭曲，對(duì) " 小鎮(zhèn)做題家 " 的另一種無情嘲弄呢？
你看，這就是互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)——荒誕。
